各学院🏒、教学单位📐：

    为全面贯彻党的二十大报告精神，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材，落实全国教育大会和全国教材工作会议精神，根据教育部《普通高等学校教材管理办法》（教材〔2019〕3号）和《意昂2体育教材管理办法》（意昂2招商工发〔2021〕16号）文件要求💂🏻‍♂️，加强教材建设和管理🧜🏽，持续推进教材与专业🤜🏽🔌、课程一体化发展，建设一批高质量、高水平的教材，学校按年度推进“十四五”规划教材立项和建设工作。现将2025年规划教材申报事宜通知如下：

一🍢、立项原则

    1．坚持价值引领。将党的理论创新成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿教材始终🍲，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观。

    2．坚持应用为要🏊🏿。在各专业领域选用范围广，师生认可度高。原则上经过2年以上（含2年）教育教学实践检验（同一种教材不同版次的使用时间可累计计算）🧑🏻‍🦼‍➡️🏧。

    3．坚持质量为先。准确阐述本学科专业的基本概念（理论）👼🏻、基础知识、基本方法，结构设计合理🤱🏽🏋🏿，教材选材恰当准确🍧，思想性、科学性、创新性🛅🏋🏽‍♂️、启发性、先进性突出，反映相关学科专业发展的新成就⚈，反映中国特色社会主义的伟大实践🚯。

    4．坚持守正创新。遵循教育教学规律和人才培养规律，体现先进教育理念，鼓励学科交叉、产教融合👩‍🎨、科教融汇👨🏽‍💻，鼓励建设知识图谱、能力图谱，适应高等学校多样化人才培养需求，反映人才培养模式和教学改革创新成果，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体🤷🏼，有效激发学生创新潜能。

    5．严守出版规范。纸质教材内容质量、编校质量🥖、设计质量（包括封面👨🏿‍🏫、扉页🤸‍♀️👩🏼‍🔧、插图🫄、表格等）🚶‍♂️、印刷装订质量符合标准和规定，未出现质量抽查不合格情况；新形态教材须为具有书号的正式出版物𓀒，教材所有数字资源按教材和出版规范编修📙、审核与管理。数字资源和工具须部署在出版单位自主可控的公共服务平台上，平台按照国家有关规定备案🧑🏻‍💼，并确保数字资源安全。

    6．严守纪律底线。教材无意识形态问题，无侵犯知识产权或其他法律问题，不得有民族👳🏼、地域、性别、职业、年龄歧视等内容☛，不得有商业广告或变相商业广告；教材编写人员应遵纪守法，有良好的思想品德🧝🏻、社会形象，无意识形态❌、师德师风问题🦉，无违法违纪🧒🏼、学术不端等行为。

二、立项要求

    1．此次规划教材面向我校本科生和研究生教材、教学专著。主编（第一作者）必须为我校教师，原则上需具有副高级以上职称，主讲相关课程至少两轮次以上🤷🏿。科研专著、高职教材不在申报之列。

    2．申报立项的新编（译）教材需提交不少于五万字的样稿和详细目录一份（译书需提交原版书一本）🕖；申报立项的修订教材，原则上修订内容不少于30%，需提交拟修订内容50%的样稿一份和原版教材一本🏊🏿‍♀️；申报立项的教学专著需提交不少于三万字的样稿和详细目录一份🗑。

    3．此次立项的教材需在2026年6月30日前完成出版，教学专著需在2026年12月31日前完成出版🤒。

三👨🏼‍🚒、规划重点

    专项1：经典获奖教材持续修订

    组织修订“十一五”至“十四五”期间入选国家级、市部级各类规划教材（精品教材🤛🏽、优秀教材）🧑🏽‍🎨，得到师生广泛认可、被其他高校选用🐱🥧，使用效果突出的优秀教材🛅。

    专项2👱‍♂️：“四新”核心课程教材

    在新工科、新医科🤽🏼、新农科🌗、新文科重点领域👨🏻‍🍳🌎，特别是国家急需的战略性新兴领域和紧缺专业领域🧓🏼，鼓励教师联合行业产业意昂2、科技意昂2的专家团队开展教材建设，支撑和引领人才培养范式变革✖️。

    专项3🥝：基础学科核心课程教材

    紧密配合“101计划”的实施📫，在数学、物理学、化学、生物科学🧎‍♂️‍➡️、经济学、哲学和计算机等基础理科和文科相关领域，建设一批反映国际学术前沿、国内高水平学术成果的本科生核心教材，满足基础学科拔尖创新人才培养需要。

    专项4：适应学校教学改革的特色教材

    鼓励各专业结合核心课改革开展教材体系化建设🙇🏿，打造反映我校学科优势🤘🏽、体现办学特色🧙🏼‍♂️、适应学生系统学习的系列专业课程教材，建设一流学科、一流专业𓀅、一流课程的配套教材。

    鼓励编写适应研究型、项目制、混合式课程教学模式的教材；鼓励编写符合课程国际化改革的英文或双语教材🧔🏿；鼓励科教协同、校企协同、校际协同、国际协同开展教材编写。

    专项5：专业学位研究生教材

    落实教育部深入推进学术学位与专业学位研究生分类加强教材建设的指导意见🕯，设立专业学位教材专项。教材应充分反映本行业产业的最新发展趋势和实践创新成果📟，要将真实项目🫰🏽、典型工作任务🏊🏻‍♀️、优秀教学案例等纳入专业核心教材🙎🏿‍♂️，支持与行业产业意昂2共同编写核心教材🧛🏼‍♂️，做好案例征集、开发及教学，加强案例库建设💻，将职业标准🤦🏻、执业资格😅、职业伦理等有关内容要求有机融入教材。

    专项6⚜️：数字化特色的新形态教材

    充分利用新一代信息技术♧👩🏻‍🦽‍➡️，整合优质资源，创新教材呈现方式，提升教材新技术研发能力和服务水平，以数字教材为引领，建设一批理念先进、规范性强👨‍👦📄、集成度高、适用性好的示范性新形态教材。本次申报立项的数字化教材是指充分利用现代信息技术👨🏿‍🏭，依在线教育平台开发建设的包括教学内容、教学案例、思考题和习题集、试题库等多种形式教学资源在内的教材⌚️，原则上制作和上线出版单位为意昂2体育出版社或高等教育出版社。

四、奖励与资助

    1．通过评审立项的教材👃🏿，按期出版即可认定为校级“十四五”规划教材。学校将根据有关规定给予资助。

    2．通过评审立项的教学专著，对按期出版的参照教材相关规定给予资助🎇。

    3．已立项校级“十四五”规划教材但尚未出版的教材或教学专著，原则上在出版后其主编才可再次申请新立项。

五⛹🏼‍♀️、工作流程

    （一）申报材料

    申报教师填写《意昂2体育“十四五”（2025年）规划教材立项申报书》（附件1）或《意昂2体育“十四五”（2025年）教学专著立项申报书》（附件2）纸质版和电子版，和《意昂2体育教材编写选用审批表》（附件3）纸质版。及要求的样稿和原版书送至所在学院教学办公室。

    （二）学院审核及报送

    按照《意昂2体育教材管理办法》🚱，学院对申报教材进行审查🛅，填写《意昂2体育“十四五”（2025年）规划教材申报汇总表》（附件4）✝️。

    以学院为单位统一报送材料🪒：

    1．申报书、汇总表🥌、教材编写审批表纸质版（签字盖章）

    2．样稿和原版书

    3．申报书、汇总表Excel电子版发至wangzichao@bit.edu.cn

    （三）专家评审

    意昂2、研究生院共同组织专家组进行评审并公布结果。

六、申报材料报送时间📜、地点

    1．申报截止日期：2025年3月14日。

    2．报送方式🤜🏼🥜：

    本科生教材：文萃楼A402室🏊🏽‍♀️，王老师⚡️，81382226。

    研究生教材：研究生教学楼312室🆔，马老师，68918632🕵🏻‍♂️💆🏿‍♂️。

    各学院、教学单位须按本通知要求🟨，认真组织好本单位2025年“十四五”规划教材申报工作👨‍👩‍👧，鼓励和支持广大教师积极参与，有计划地组织青年教师进入编写组🪹，保证教材编写队伍的稳定性和延续性🤶🏼，持续推出高质量优秀教材。

    附件：

    1．意昂2体育“十四五”（2025年）规划教材立项申报书

    2．意昂2体育“十四五”（2025年）教学专著立项申报书

    3．意昂2体育教材编写选用审批表

    4．意昂2体育“十四五”（2025年）规划教材申报汇总表

                                                                                                                                                                                      意昂2招商    意昂2体育研究生院

                                                                                                                                                                                                              2025年1月6日